是能够将书房中的书籍全部融会贯通了，对他学习和研究天地洪炉绝对是会很大的帮助，甚至能够成为他捕捉到它的jīng髓的主要帮手。

　　一个大字不识一个的文盲和一个博览全书的饱学之士，在面对同一个问题时。无论是处理问题的能力。还是解决问题的方法都是不一样的。而幻的做法在孟翔看来，她就是想将他先变成一个饱学之士，然后再让他去学习和研究天地洪炉，这也是她告诉他的帮助他提升掌握天地洪炉的jīng髓的成功几率的方法。

　　对于幻的做法。孟翔十分认同的，也觉得这确实会对他有帮助，但是他的心中依旧还有一个担心，那就是时间不够用。虽然幻这一次传授他知识采取了特殊的方法。大大地提升了学习的效率，但是她传授给他的知识实在是太多了，就算效率再高，也许是需要消耗时间的，而他拥有的时间也只有四年多一点。

　　同时，孟翔还发现了一个问题，幻通过这种新的方式传授给他知识的速度和效果都不错，但是却仅仅是针对知识本身的学习而已，如何将它们进行再加工，尤其是做到融会贯通却还需要他自己去做。而他要处理的知识量又是如此之大，就算他对它们已经很熟识和了解了。这依旧会是一项不折不扣的浩大工程，而要想完成它首要的条件就是时间，而且绝对断不了。

　　当然了，他也可以在接受这些知识之后直接去学习和研究天地洪炉，但是它本身实在是太过深奥和玄妙了，如果不能够将这些知识全部都做到融会贯通，能够对他起到的作用将不会很大，就辜负了幻的苦心，而他要对知识进行再加工，就又需要时间，这等于直接将一个两难选择放在他的面前，而且逼着他必须做出一个选择。

　　面对这个两难的决定，孟翔也感到难以抉择，不过他还是在短时间内想出了一个折中的方法，就是想将这些幻馈赠给他的知识全部学习了，至于要不要对它们进行二次加工，从而达到融会贯通的程度到时候是情况再讲，不过他的烦恼却没有持续到他将知识全部学习了之后，因为就在他要继续学习那些书籍中的知识的时候，突然感觉到书房的顶端亮了起来。

　　尽管书房中并不黑，但是孟翔依旧被突然出现的亮光吸引住了注意力，不由得抬头看了过去，而映入他眼帘的是一个高达百丈的沙漏，而光亮的来源则是沙漏中的沙粒，闪着晶莹的亮光的。

　　孟翔对于这个巨大的沙漏是如此出现的并不是很关心，他关心的是沙漏中沙粒漏下的速度，因为他在他看到它的第一时间就意识到它所代表的意义，是还在告诉他在书房中可以呆的时间，也是他可以利用的时间。

　　通过计算落沙的速度以及沙漏中沙子的数量到处

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